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Orientierungs- und Mobilitätsunterricht für sehbehinderte Schüler*innen in Klasse 6-10 (für Lehrer*innen)

Zielsetzung: Überblick über Schulungsinhalte in den Abschnitten "Unterschleißheim", "Einführung ÖPNV", "O&M in München und im MVV-Gebiet" Einblick: diverse Arbeitsmaterialien, Hilfsmittel Inhalte: vermitteln und selbst erleben von Basiswissen und -techniken zur sicheren und selbstständigen Orientierung & Mobilität in o.g. Abschnitten  Selbsterfahrung unter Simulationen Zielgruppe: Lehrkräfte Datum: Mittwoch 18.01., 25.01.2023 Zeit: 14:00 - 17:00 Raum: Reha-Haus Teilnehmerzahl: […]

„Dämmerung und Dunkelheit“ O&M- Unterricht für sehbehinderte Schüler*innen

Zielsetzung: Überblick über die O&M - Inhalte Kenntnisse über mögliche Auswirkungen einzelner Sehbehinderungen auf den SBZ- Alltag Überblick über diverse Hilfsmittel Inhalte: vermitteln und selbst erleben von Schulungsinhalten zur sicheren Orientierung mit dem Langstock bei Dämmerung und Dunkelheit ausprobieren unterschiedlichster Hilfsmittel Kennzeichnung bei Dämmerung und Dunkelheit "nachtblind" und sehbehindert am Tage- welche Auswirkungen kann das […]

O&M bei blinden Kindern und Jugendlichen – MODUL 2 Aufbau Fortbildung von Modul 1

Zielsetzung: Kennenlernen er Schulungsinhalte des O&M Unterrichts und Eigenerfahrung sammeln unter der Augenbinde und dem Langstock Inhalte: Überblick der Schulungsinhalte außerhalb des Geländes Benutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln Vertraut machen mit komplexen Umweltmustern Selbsterfahrung unter der Augenbinde mit dem Langstock Zielgruppe: Lehrkräfte, Erzieher, Fachdienste Datum: Dienstag: 31.01.,07.02., 14.02., 28.02.2023 Zeit: 10:00 - 12:00 Raum: wird noch […]

„IAZ-Schein“ Orientierungs- und Mobilitätsunterricht für sehbehinderte Schüler*innen

Zielsetzung: Überblick über die O&M-Inhalte im Abschnitt "IAZ" Kenntnisse über mögliche Auswirkungen einzelner Sehbehinderungen auf den SBZ-Alltag Überblick über div. Hilfsmittel Inhalte: Basiswissen und -techniken im Umweltmuster "Geschäftsviertel" viel Selbsterfahrung unter unterschiedlichen Simulationen Zielgruppe: Erzieher Datum: Dienstag, 03.02., 10.02.2023 Zeit: 10:00 - 12:00 Raum: Reha-Haus Teilnehmerzahl: mind. 3 max. 8 Referentin: Susanne Mewes, Reha-Lehrerin für […]

Sichere Nutzung von Sport- und Schwimmhalle

Zielsetzung: Dieser Kurs richtet sich an Personen, die mit ihren Schülerinnen und Schülern die Sport- und Schwimmhalle nutzen möchten. Inhalte: Hallennutzungsordnung Sicherheitsbestimmungen Verhalten im Notfall Technische Anlagen Nutzung von Sportgeräten und Sportmaterialien Zielgruppe: Sport- und Schwimmhallennutzer Datum: Montag, 27.02.2023 Zeit: 9:00 - 10:00 Raum: Sport- und Schwimmhalle Teilnehmerzahl:   Referentin: Anton Zovko Anmeldung an: anton.zovko@sbz.de […]

„Unterschleißheim“ Orientierungs- und Mobilitätsunterricht für sehbehinderte Schüler*innen

Zielsetzung: kennenlernen und selbst erfahren einzelner O&M-Schulungsinhalte in Unterschleißheim Kenntnisse über mögliche Auswirkungen einzelner Sehbehinderungen auf den SBZ-Alltag Überblick über den Einsatz div. Hilfsmittel Inhalte: Basiswissen und -techniken im Umweltmuster "Kleinstadt" allg. Überblick zum ÖPNV in Unterschleißheim viel Selbsterfahrung unter unterschiedlichen Simulationen Zielgruppe: Erzieher Datum: Montag, 20.03, 27.03.2023 Zeit: 10:00 - 12:00 Raum: Reha-Haus Teilnehmerzahl: […]

„Einführung ÖPNV, S- und U-Bahn“ Orientierungs- und Mobilitätsunterricht für sehbehinderte Schüler*inen

Zielsetzung: kennenlernen und selbst erfahren einzelner O&M- Schulungsinhalte an einfachen Haltepunkten und mäßig komplexen Umsteigestationen zwischen Unterschleißheim und Moosach Überblick über mögliche Auswirkungen einzelner Sehbehinderungen auf den SBZ-Alltag Kenntnisse über den Einsatz diverser Hilfsmittel Inhalte: Basiswissen und -techniken im Umweltmuster "Bahnhof" Detailwissen zu Elementen im o.g. Umweltmuster Rechte und Pflichten als sehbehinderte*r Verkehrsteilnehmer*in (z.B. Schwebehindertenausweis) […]

Einführung in die Sehbehindertenpädagogik (Methodisch-didaktische Aspekte des Unterrichts mit Sehbehinderten)

Zielsetzung: Lehrkräfte ohne sehbehindertenspezifische Ausbildung erhalten eine Einführung in wesentliche methodisch-didaktische Aspekte des Unterrichts mit Sehbehinderten Inhalte: Handreichungen Diagnostischer Klassenbogen / ophthalmologische Befunde Selbsterfahrungen unter der Simulationsbrille Gestaltung von Texten und Arbeitsblättern Hinweise zu Arbeitsplatz, Licht, optische Hilfsmittel Methodisch-didaktische Hinweise zum Unterricht mit sehbehinderten Schülern Adaptierte Stoffverteilungspläne Bewertung und Benotung von Leistungserhebungen Zielgruppe: (neue) Lehrkräfte […]

Einführung in die Blindenpädagogik (Erstellen von Dateien für Blinde)

Zielsetzung: Lehrkräfte ohne sehbehindertenspezifische Ausbildung erhalten eine Einführung in Aspekte der Blindendidaktik Inhalte: Kurz-Info Brailleschrift und Eurobraille Dateien für Blinde Leitfaden Unterricht blinder Schüler Gemeinsamer Unterricht blinder und sehbehinderter Schüler Zielgruppe: (neue) Lehrkräfte ohne sehbehinderten spezifische Ausbildung Datum: Mittwoch, 18.10.2023 Zeit: 13:30 - 15:00 Raum: Kl.Zi 9 RS Teilnehmerzahl:   Referentin: Anke Schabel (Sonderschullehrerin für […]

Wie kann ich das Selbstbewusst sein meines Kindes stärken und vor Mobbing schützen?

Online-Angebot des Familienzentrum Unterschleißheim Inhalte: Formen und Ursachen von Mobbing unter Kindern Mobbingprävention: Selbstsicherheit, selbstbewusste Körperhaltung und Körpersprache der Kinder fördern Strategien für die Hauptkonflikte: Beleidigungen, Provokationen, Wegnahme, Gewaltandrohung „Mein Wert hängt nicht von der Meinung anderer ab“ Respektvollen und offenen Dialog zwischen Eltern und Kindern aufbauen und sicheren Hafen bieten Cybermobbing Prävention Wo kann […]

Low Vision Teil I: Augenheilkunde

Zielsetzung: Aufklärung und verbessertes Verständnis häufiger Augenerkrankungen am SBZ Inhalte: Grundlagen der Physiologie des Augenpaares und mögliche pathologische Veränderungen, wie damit verbundene Folgeerscheinungen bzw.  Auswirkungen Zielgruppe: Erzieher, Fachdienste, Lehrkräfte, neue Mitarbeiter Datum: Dienstags, 7.11. / 14.11. / 21.11.2023 Zeit: 9:30 - 12:00 Raum: wird noch bekannt gegeben Teilnehmerzahl: mind. 4 Referentin: Monika Fuchs - Orthoptistin […]

Low Vision Teil II: Low Vision und Hilfsmittelberatung am SBZ

Zielsetzung: Grundlagen für hilfreiche Unterstützung sehbehinderter Schüler/Schülerinnen erfahren Inhalte: Auswirkung der Sehbehinderung auf den Alltag Unterstützungsangebote Optische und elektronische Hilfsmittel Zielgruppe: Erzieher, Fachdienste, Lehrkräfte, neue Mitarbeiter Datum: Donnerstag, 30.11. / 07.12.2023 Zeit: 9:30 - 11:00 Raum: Südturm Teilnehmerzahl: mind. 4 max. 8 Referentin: Franziska Göth Weiterbildung als Spezialistin für vergrößernde Sehhilfen und Low-Vision Dipl. Heilpäd, Orthoptistin […]

was ist CVI? – Die CVI-Beratungsstelle am SBZ

Zielsetzung: In Theorie und Praxis sollen die Teilnehmer für Alltagsprobleme sehgeschädigter Schüler sensibilisiert werden Inhalte: wir reflektieren darüber, wie durch geeignetes Erzieherverhalten viele Alltagsprobleme minimiert werden Zu ausgewählten Themenbereichen in LPF machen die Teilnehmer praktische Erfahrungen unter der Augenbinde. Dadurch erhalten sie Anregungen, die im LPF-Unterricht erworbenen Fähigkeiten der Schüler im Gruppenalltag weiterzuführen und zu […]

Schwimmbadbetreuer für das Schwimmbad am SBZ

Zielsetzung: Techniken der Rettung Inhalte: erlernen der Rettungstechniken Auffrischen der Rettungstechniken Zielgruppe: Mitarbeiter, die mit Kindern und Jugendlichen das Schwimmbad am SBZ nutzen Datum: Donnerstag, 18.01.2024 und 25.01.2024, beide Termine gehören zusammen Zeit: Treffpunkt 19:45 Beginn 20:00 Raum: Schwimmbad SBZ Teilnehmerzahl:   Referentin: Wasserwacht OG Lohhof Anmeldung an: friederike.tonino@sbz.de Anmeldeschluss:   Besondere Hinweise Der Kurs […]

Mobil zum Ziel – O & M bei blinden Kindern und Jugendlichen, Modul 1 (Vormittag)

Zielsetzung: Kennenlernen grundlegender Schulungsinhalte des O&M Unterrichts und Erlernen von Basistechniken Inhalte: angemessener Umgang mit blinden Kindern und Jugendlichen Erlernen der korrekten Führtechnik "Sehende Begleitung" Orientierungsaufbau bei blinden Menschen Möglichkeiten der sicheren Fortbewegung Orientierung im Gebäude und auf dem Gelände Einblick in den Umgang mit dem Langstock Eigenerfahrung unter der Augenbinde Zielgruppe: Lehrkräfte, Erzieher, Fachdienste, […]

Einweisung Konditionsraum Vormittag Teil 1

Konditionsraum

Zielsetzung: Kennenlernen der Grundlagen für den Konditionsraum und erlangen des Benutzerscheins Der Kurs besteht aus zwei verpflichtenden Teilen. Inhalt: Einweisung in die einzelnen Übungsgeräte Selbsterfahrung Benutzerregeln

Einweisung Konditionsraum Nachmittag Teil 1

Konditionsraum

Zielsetzung: Kennenlernen der Grundlagen für den Konditionsraum und erlangen des Benutzerscheins Der Kurs besteht aus zwei verpflichtenden Teilen. Inhalt: Einweisung in die einzelnen Übungsgeräte Selbsterfahrung Benutzerregeln

Einweisung Konditionsraum Vormittag Teil 2

Konditionsraum

Zielsetzung: Kennenlernen der Grundlagen für den Konditionsraum und erlangen des Benutzerscheins Der Kurs besteht aus zwei verpflichtenden Teilen. Inhalt: Einweisung in die einzelnen Übungsgeräte Selbsterfahrung Benutzerregeln

Einweisung Konditionsraum Nachmittag Teil 2

Zielsetzung: Kennenlernen der Grundlagen für den Konditionsraum und erlangen des Benutzerscheins Der Kurs besteht aus zwei verpflichtenden Teilen. Inhalt: Einweisung in die einzelnen Übungsgeräte Selbsterfahrung Benutzerregeln

Punktschriftkurs 2

TH 2 Haus 10 OG

Einführung in die Punktschrift Fünf aufeinanderfolgende Termine Mitzubringen: Punktschriftmaschine, Papier und ein Stift, Schnellhefter oder Ordner

Punktschriftkurs 1

TH 2 Haus 10 OG

Einführung in die Punktschrift Fünf aufeinanderfolgende Termine Mitzubringen: Punktschriftmaschine, Papier und ein Stift, Schnellhefter oder Ordner

Einführung in Lebenspraktische Fähigkeiten

Zielsetzung: In Theorie und Praxis sollen die Teilnehmer für Alltagsprobleme sehgeschädigter Schüler sensibilisiert werden Inhalte: wir reflektieren darüber, wie durch geeignetes Erzieherverhalten viele Alltagsprobleme minimiert werden Zu ausgewählten Themenbereichen in LPF machen die Teilnehmer praktische Erfahrungen unter der Augenbinde. Dadurch erhalten sie Anregungen, die im LPF-Unterricht erworbenen Fähigkeiten der Schüler im Gruppenalltag weiterzuführen und zu […]

Wissenschaftliches Symposium: Psychische Gesundheit und Krankheit bei Kindern und Jugendlichen

LMU Klinikum - Campus Innenstadt

Aktuelle Entwicklung zur Prävention und Behandlung im LMU Klinikum - Campus Innenstadt Programm Ab 8:30 Registrierung mit Kaffee und Brezen 9:30 Begrüßung Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne 9:40 -10:30 Im Rausch des Gleichtakts: Der Einfluss von Synchronizität auf die Entwicklung von Bindung und psychische Gesundheit in Eltern-Kind Dyaden Prof. Dr. Kerstin Konrad (Aachen) 10:30 -11:20 Psychotherapie […]

€50

Münchner kinder- und jugendpsychiatrische Kolloquien der Heckscher Klinik München

online

Epistemisches Vertrauen und Mentalisieren - ein neues entwicklungspsychologisches Konzept? Prof. Dr. med. Ulrich Schulz-Venrath, Arzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie (DGPM), Psychoanalytiker (PPV, IPA, DGPT), Gruppenlehranalytiker (D3G), MBT-Therapeut & -Supervisor (MBT-D-A-CH) in eigener Praxis in Köln Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf