Fortbildungen

Zielsetzung: Grundlagen für hilfreiche Unterstützung sehbehinderter Schüler/Schülerinnen erfahren Inhalte: Auswirkung der Sehbehinderung auf den Alltag Unterstützungsangebote Optische und elektronische Hilfsmittel Zielgruppe: Erzieher, Fachdienste, Lehrkräfte, neue Mitarbeiter Datum: Donnerstag, 30.11. / 07.12.2023 Zeit: 9:30 - 11:00 Raum: Südturm Teilnehmerzahl: mind. 4 max. 8 Referentin: Franziska Göth Weiterbildung als Spezialistin für vergrößernde Sehhilfen und Low-Vision Dipl. Heilpäd, Orthoptistin […]

Zielsetzung: Kennenlernen grundlegender Schulungsinhalte des O&M Unterrichts und Erlernen von Basistechniken Inhalte: angemessener Umgang mit blinden Kindern und Jugendlichen Erlernen der korrekten Führtechnik "Sehende Begleitung" Orientierungsaufbau bei blinden Menschen Möglichkeiten der sicheren Fortbewegung Orientierung im Gebäude und auf dem Gelände Einblick in den Umgang mit dem Langstock Eigenerfahrung unter der Augenbinde Zielgruppe: Lehrkräfte, Erzieher, Fachdienste, […]

Epistemisches Vertrauen und Mentalisieren - ein neues entwicklungspsychologisches Konzept? Prof. Dr. med. Ulrich Schulz-Venrath, Arzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie (DGPM), Psychoanalytiker (PPV, IPA, DGPT), Gruppenlehranalytiker (D3G), MBT-Therapeut & -Supervisor (MBT-D-A-CH) in eigener Praxis in Köln Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf

Hürden und Chancen in der Prävention psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter Univ.-Prof. Dr. med. Marcel Romanos, Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universitätsklinikum Würzburg Es ist ein Live-Stream-Webinar. Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf

Digitale Biomarker in der Kinder- und Jugendpsychiatrie – ein Ausblick Prof. Dr. med. Georg von Polier, Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes- und Jugendalters, Universitätsklinikum Leipzig Es ist ein Live-Stream-Webinar. Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf

Seit mehreren Jahren steht in der SBZ-Turnhalle die Kletterwand und wird nur von der Klettergruppe genutzt. Es soll aber jetzt die Möglichkeit geben, dass Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen mit SBZ-Kindern/Hortkindern die Kletterwand nutzen dürfen. Dafür gab es viele Stunden Brainstorming, wie man das umsetzen kann. Wie bereits angekündigt ist dafür notwendig, dass man extern einen sog. […]

Wenn Sie mehr über über die Hintergründe der Autismus-Spektrum-Störung wissen wollen, kann Ihnen unser Grundlagenvortrag weiterhelfen: Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung genau? Was sind Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung? Was sind Ursachen und Erklärungsansätze? Welche zusätzlichen Beeinträchtigungen - sogenannte „Komorbiditäten“- können auftreten? Welche grundlegenden Dinge sind in der Kommunikation und im Umgang mit Kindern im Spektrum zu beachten? […]

Lehrkräfte ohne sehbehindertenspezifische Ausbildung erhalten eine Einführung in wesentliche methodisch-didaktische Aspekte des Unterrichts mit Sehbehinderten Inhalt: Handreichungen Diagnostischer Klassenbogen / ophthalmologische Befunde Selbsterfahrungen unter der Simulationsbrille Gestaltung von Texten und Arbeitsblättern Hinweise zu Arbeitsplatz, Licht, optische Hilfsmittel Methodisch-didaktische Hinweise zum Unterricht mit sehbehinderten Schülern Adaptierte Stoffverteilungspläne Bewertung und Benotung von Leistungserhebungen Zielgruppe: (neue) Lehrkräfte ohne […]

Lehrkräfte ohne sehbehindertenspezifische Ausbildung erhalten eine Einführung in Aspekte der Blindendidaktik Inhalte: Kurz-Info Brailleschrift und Eurobraille Dateien für Blinde Leitfaden Unterricht blinder Schüler Gemeinsamer Unterricht blinder und sehbehinderter Schüler Zielgruppe: Neue Mitarbeiter im SBZ Referentin: Anke Schabel (Sonderschullehrerin für Sehbehinderte/Lernbehinderte) Anmeldung: Anke.Schabel@sbz.de  

„Professionelles Deeskalationsmanagement“ (ProDeMa) ist ein umfassendes, praxisorientierte, evaluiertes und nachhaltiges innerbetriebliches Präventionsmaßnahmen- und Handlungskonzept. Die Sicherheit der Mitarbeitenden vor psychischen oder physischen Verletzungen durch Übergriffe von Klient*innen und die Qualität der Beratung, Begleitung, Betreuung, Pflege bzw. Behandlung von Klient*innen mit abwehrenden, herausfordernden, aggressiven und befremdlichen Verhaltensweisen sind die beiden wichtigsten Ziele des Konzepts. Die Auseinandersetzung […]

Wenn Sie mehr über über die Hintergründe der Autismus-Spektrum-Störung wissen wollen, kann Ihnen unser Grundlagenvortrag weiterhelfen: Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung genau? Was sind Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung? Was sind Ursachen und Erklärungsansätze? Welche zusätzlichen Beeinträchtigungen - sogenannte „Komorbiditäten“- können auftreten? Welche grundlegenden Dinge sind in der Kommunikation und im Umgang mit Kindern im Spektrum zu beachten? […]

Der Verlauf schizophrener Psychosen im Kindes- und Jugendalter Prof. Dr. med Christian Fleischhaker, komm. Ärztlicher Direktor der Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalter, Universitätsklinikum Freiburg Es ist ein Live-Stream-Webinar. Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf

Es werden Themen mit dem Schwerpunkt "Kind" behandelt, u. a.  zu SBZ-relevanten Krankheitsbildern. Referentin ist Frau Claudia Schmucker Ausbildungsleitung BRK-Bereitschaft Unterschleißheim

Es werden Themen mit dem Schwerpunkt "Kind" behandelt, u. a.  zu SBZ-relevanten Krankheitsbildern. Referentin ist Frau Claudia Schmucker Ausbildungsleitung BRK-Bereitschaft Unterschleißheim

Zielsetzung: Aufklärung und verbessertes Verständnis häufiger Augenerkrankungen am SBZ Inhalte: Grundlagen der Physiologie des Augenpaares und mögliche pathologische Veränderungen, wie damit verbundene Folgeerscheinungen bzw.  Auswirkungen Zielgruppe: ErzieherInnen, Fachdienste, neue Mitarbeiter 3 Dienstagvormittage 05./12./19.11.2024 05.11./12.11.:  Beginn: 9.00 -11.30 Uhr 19.11.: Beginn 8.00-10.00 Uhr Referentin: Monika Fuchs - Orthoptistin Anmeldung an Monika.Fuchs@sbz.de bis 18.10.24 Besonderer Hinweis: Die […]

Es werden Themen mit dem Schwerpunkt "Kind" behandelt, u. a.  zu SBZ-relevanten Krankheitsbildern. Referentin ist Frau Claudia Schmucker Ausbildungsleitung BRK-Bereitschaft Unterschleißheim

Fachtagung für Eltern, Erzieher, Ärzte und Psychologen Kinder sind in den Jahren vor der Pubertät für Eltern und Erzieher eine besondere Herausforderung. Können sie auch eine Ressource für die Erwachsenen sein, um als Personen und Paar zu reifen? Wie können wir die Kinder in ihrem Wunsch nach einem erfüllten Leben unterstützen? Welche Rolle spielt dabei […]

Zielsetzung: Grundlagen für hilfreiche Unterstützung sehbehinderter Schüler/Schülerinnen erfahren Inhalte: Auswirkung der Sehbehinderung auf den Alltag Unterstützungsangebote für Schüler/Schülerinnen Optische und elektronische Hilfsmittel kennenlernen Zielgruppe: ErzieherInnen, Fachdienste, neue Mitarbeiter 19. und 26.11.24 Referentin: Franziska Göth Weiterbildung als Spezialistin für vergrößernde Sehhilfen und Low-Vision Dipl. Heilpädagogin, Orthoptistin Anmeldung an Franziska.Goeth@sbz.de bis 5.11.24 Besonderer Hinweis: Diese Fortbildung baut […]

Diagnostik und Behandlung der Lese- und/oder Rechtschreibstörung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter: Was empfiehlt die revidierte S3-Leitlinie? Paula Dümig, Hanna Laura Hampe, PD Dr. Kristina Moll, Univ.-Prof. Dr. med Gerd Schulte-Körne, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, LMU Klinikum Es ist ein Live-Stream-Webinar. Man muss sich zur Teilnahme registrieren: https://cdn.lmu-klinikum.de/818167a3c9e0f32c/2f8fd9f59d17/Hinweise_zum_Webinar_Kolloquien_2024.pdf

„Burnout“ – Ausgebrannt sein. Mittlerweile sind immer mehr Menschen davon betroffen. Abseits von „…spannen Sie mal aus“ oder „…machen Sie mal Urlaub“ zeigt der Referent aus psychotherapeutischer Sicht die tieferliegenden Strukturen, die zu diesem Syndrom führen können, bzw. die komplexen Zusammenhänge der damit einhergehenden psychischen und psychosomatischen Erkrankungen. Referent: Manfred Past, (staatl. gepr.) Heilpraktiker für […]

Wiederholung der Grundlagen der 1. Hilfe

Kinder mit Autimus, die zusätzlich blind oder sehbehindert sind, stellen uns vor ganz besonderen Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben. Die Referentin vermittelt in diesem Online-Workshop wichtiges Hintergrundwissen über die Besonderheiten der Kombination "Autismus und Blindheit/Sehbehinderung". Außerdem gibt es hilfreiche Tipps und spezifische Praxisstrategien rund um die Themen Raum- und Tagesplan-/Aufgabengestaltung, Kommunikation und soziale Interaktion, sowie selbst- und […]

Kursbeschreibung Markus Paulus hat in seinen hochinteressanten Forschungsarbeiten gezeigt, dass Mitgefühl und Empathie nicht angeboren sind. Sie werden im frühen Alter gelernt. Wie läuft dieser Lernprozess genau ab? Wie hängt er mit der kognitiven, sozialen und motorischen Entwicklung von Kleinkindern zusammen. Welche Bedeutung haben die elterlichen Bezugspersonen für diese Entwicklung? Wie wichtig sind eine gute […]

Die Teilnahme an der Schulung wird auch online möglich sein. Bitte suchen Sie den für sich passenden Termin aus - entweder vormittags oder nachmittags.

Die Teilnahme an der Schulung wird auch online möglich sein. Bitte suchen Sie den für sich passenden Termin aus - entweder vormittags oder nachmittags.

Heidi Schels ist Paar- und Familientherapeutin und war schon einmal als Referentin am SBZ. Sie wird uns Tipps zum Thema "Schwierige Elterngespräche" mitbringen und diese an praktischen Übungen verdeutlichen. Der Inhalt Ihres Vortrages ist u. a.: - schwierige Elterngespräche - Elternarbeit - praktische Übungen dazu Außerdem soll eine gewisse Grundhaltung vermittelt werden. Höchstteilnehmerzahl: 20 Anmeldung […]

Wir laden Sie/euch herzlich zum IT-Schulungstag am Dienstag, 11.02.25 im Pater-Delp-Haus ein. Hier lernen Sie die wichtigsten Funktionen von Teams, Outlook, Word und/oder OneNote kennen und können in Kleingruppen direkt üben. Für Ihre individuellen Fragen stehen Ihnen dabei Ansprechpartner*innen zur Verfügung. Es findet jeweils ein Kurs am Vormittag (10-12 Uhr) und am Nachmittag (14-16 Uhr) […]

Wir laden Sie/euch herzlich zum IT-Schulungstag am Dienstag, 11.02.25 im Pater-Delp-Haus ein. Hier lernen Sie die wichtigsten Funktionen von Teams, Outlook, Word und/oder OneNote kennen und können in Kleingruppen direkt üben. Für Ihre individuellen Fragen stehen Ihnen dabei Ansprechpartner*innen zur Verfügung. Es findet jeweils ein Kurs am Vormittag (10-12 Uhr) und am Nachmittag (14-16 Uhr) […]

Zielsetzung: Kennenlernen der Schulungsinhalte des O&M Unterrichts und Eigenerfahrung sammeln unter der Augenbinde und dem Langstock Inhalte: Überblick der Schulungsinhalte außerhalb des Geländes Benutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln Vertraut machen mit komplexen Umweltmustern Selbsterfahrung unter der Augenbinde mit dem Langstock Zielgruppe: Lehrkräfte, Erzieher/innen, Fachdienste Termine: 18.3., 25.3., 1.4., 8.4. 10-12 Uhr Termine und Uhrzeit können auch an […]

Herausforderungen im (heil)-pädagogischen Alltag begegnen! Die Städtische Fachakademie für Heilpädagogik München lädt ein. Fachvortrag und Aktionsräume zum Thema: Traumasensible Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem Verhalten. Anmeldung bis 04.04.25 unter: fachtag.heilpaedagogik@muenchen.de Jede/rTeilnehmer/in erhält eine Teilnahmebestätigung.

Aus der Vortragsreich der Kinder- und Jugendpsychiatrische Kolloquien der Heckscherklinik München: Prävention und Durchführung freiheitsentziehender Maßnahmen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Univ.-Prof. Dr. Dr. Martin Holtmann, Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie & Psychotherapie & Psychosomatik, LWL-Universitätsklinik Hamm der Ruhr-Universität Bochum Es ist ein Live-Stream-Webinar ONLINE Man muss sich zur Teilnahme registrieren: Hinweise-zum-Webinar-Kolloquien-2025_neu.pdf […]

Zielsetzung: In Theorie und Praxis sollen die Teilnehmer für Alltagsprobleme sehgeschädigter Schüler sensibilisiert werden. Inhalte: In der Fortbildung zu lebenspraktischen Fähigkeiten (LPF) für Erzieherinnen und Erzieher, die mit sehbehinderten Kindern arbeiten, reflektieren ich über die Gestaltung eines sehgeschädigten gerechten Wohn- und Lernumfelds sowie geeignete erzieherische Ansätze, um Alltagsprobleme zu minimieren. Zu ausgewählten Themenbereichen in LPF […]