Zielsetzung: In Theorie und Praxis sollen die Teilnehmer für Alltagsprobleme sehgeschädigter Schüler sensibilisiert werden Inhalte: wir reflektieren darüber, wie durch geeignetes Erzieherverhalten viele Alltagsprobleme minimiert werden Zu ausgewählten Themenbereichen in LPF machen die Teilnehmer praktische Erfahrungen unter der Augenbinde. Dadurch erhalten sie Anregungen, die im LPF-Unterricht erworbenen Fähigkeiten der Schüler im Gruppenalltag weiterzuführen und zu vertiefen sie lernen sehgeschädigten gerechte Hilfsmittel und Kennzeichnungsmöglichkeiten für den Alltag kennen, sowie deren Anwendung und Bezugsmöglichkeiten Zielgruppe: Vormittagstermin: Erzieher und Mitarbeiter des Heimbereichs Nachmittagstermin: Lehrer und Mitarbeiter des Schulbereichs Datum: Mittwoch, 10.01.24 14-16 Donnerstag, 11.01.24 10-12 Raum: gr. Gästezimmer Teilnehmerzahl: Referentin: Prof. Zihl, […]
[…]können in der neu gegründeten multidisziplinären Beratungsstelle für visuelle Wahrnehmung (MB-CVI; www.sbz.de/beratung/beratungsstelle-cvi) am Sehbehinderten- und Blindenzentrum Südbayern (SBZ) in Unterschleißheim Kinder und Jugendliche mit Verdacht auf CVI untersucht werden. Im Vordergrund der neuropsychologischen Diagnostik steht daher eine umfassende Untersuchung der visuellen Wahrnehmung; zusätzlich werden die betroffenen Kinder und Jugendlichen bzw. ihre Eltern ausführlich zu Schwierigkeiten im Alltag und in der Schule befragt. Das gewonnene individuelle Profil erlaubt eine zuverlässige Diagnose und Indikationsstellung für eine mögliche Behandlung bzw. für die fachliche Beratung für einen guten Umgang mit den CVI-bedingten Schwierigkeiten im Kindergarten, in der Schule, in der Ausbildung und im Alltag. […]
[…]Gehirn entsteht. Neben den Begriffen visuelle Wahrnehmungsstörung und Cerebral Visual Impairment (CVI) haben sich auch die Begriffe „Visuelle Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung“ (VVWS), „Zentrale visuelle Wahrnehmungsstörung“ (ZVWS), „Neurological Visual Impairment“ (NVL) und „Cortical Visual Impairment“ (CVI) als Synonyme hierfür […]
[…] Telefonische Sprechzeiten: Mittwoch von 14.30 Uhr bis 16.00 Uhr (ausgenommen Schulferien) cvi@sbz.de Ihr Ansprechpartner Prof. Zihl CVI 089 310001-4306 Telefonische Sprechzeiten: Mittwoch von 14.30 Uhr bis 16.00 Uhr (ausgenommen Schulferien) […]
Tut uns leid, aber dieser Inhalt kann nur mit ausreichender Berechtigung angezeigt […]
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Die diagnostische Erfassung von visuellen Störungen bei Kindern mit CVI und ihre Behandlung stellen eine besondere Herausforderung an die interdisziplinäre Diagnostik dar. Die Untersuchung der Sehschärfe, Gesichtsfeld, Farbsehen, Tiefenwahrnehmung sowie der okulomotorischen Funktionen (Vergenz, Fusion, Akkommodation, Binokularsehen; Fixation, Sakkaden und Folgebewegungen) fallen in das Fachgebiet der Augenheilkunde und der Orthoptik. Die Untersuchung von Leistungen der visuellen Wahrnehmung (Raumwahrnehmung und Raumorientierung, visuelles Erkennens von Gegenständen, Gesichtern, Orten und Wegen sowie Lesen) fällt in das Aufgabengebiet der Neuropsychologie. Die Komplexität der unter CVI zusammengefassten visuellen Störungsbilder erfordert jedoch in jedem Fall eine fachübergreifende diagnostische und therapeutische Vorgehensweise, die auf das individuelle positive […]
[…]Zusätzlich finden sich oft auch Auffälligkeiten in den vorderen Augenabschnitten. Kinder mit CVI können außerdem auch kognitive Schwierigkeiten (z.B. verminderte Konzentrationsfähigkeit) aufweisen. Beide Störungsbilder können die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit zusätzlich beeinträchtigen bzw. bestehende visuelle Wahrnehmungsprobleme verstärken. Ursachen von CVI können Komplikationen während der Schwangerschaft oder Geburt sein, aber auch genetische Grunderkrankungen und frühkindliche Hirnschädigungen nach der […]
CVI ist immer eine Sehbeeinträchtigung, die nicht (oder nicht ausreichend) durch Funktionsstörungen in den vorderen Augenabschnitten erklärt werden kann. Beobachten Eltern, Lehrkräfte oder Erzieherinnen und Erzieher bei einem Kind im Alltag Sehschwierigkeiten, wird zunächst eine augenärztliche und orthoptische Untersuchung angestrebt. Kann diese die beobachteten Sehprobleme nicht vollständig erklären, besteht der Verdacht auf eine visuelle Wahrnehmungsstörung […]
[…]CVI Position Ansprechperson Telefon E-Mail CVI Myriam Lippenberger +49 89 31 00 01-4306 cvi@sbz.de CVI Prof. Zihl +49 89 31 00 01-4306 cvi@sbz.de Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising Position Ansprechperson Telefon E-Mail Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising Stephanie Märkl +49 89 31 00 01-1141 pr@sbz.de So erreichen Sie uns Mit dem Auto Google Maps aufrufen Anschrift Sehbehinderten- und Blindenzentrum SüdbayernPater-Setzer-Platz 185716 UnterschleißheimT +49 89 31 00 01-0F +49 89 31 00 01-100info@sbz.de Mit der S-Bahn S-Bahn-Station Unterschleißheim Das Sehbehinderten- und Blindenzentrum liegt an der S-Bahn Linie S1, Haltestelle Unterschleißheim. Die S-Bahn verkehrt im 20 Minuten Takt. Von der S-Bahn-Station zum Edith-Stein-Zentrum Ausstieg von München […]
[…]wenden Sie sich bitte an Frau Reichherzer. . Bei Fragen zu visuellen Wahrnehmungsstörungen (CVI) nehmen Sie sich bitte direkt Kontakt auf mit unserer interdisziplinären CVI-Beratungsstelle. Schwaben/Niederbayern Familien aus den Regierungsbezirken Schwaben und Niederbayern sind ebenfalls herzlich bei uns in der Beratungsstelle willkommen. Bitte nehmen Sie deshalb mit der Beratungsstelle in Unterschleißheim Kontakt auf, damit Sie Unterstützung erhalten. Ihre Ansprechpartnerin Frau Reichherzer 089 […]
[…]Erfahrungen beim Übertritt von der Edith-Stein-Realschule auf die FOS. Hilfsmittelberatung CVI Audiobeitrag Visuelle Wahrnehmungsstörungen. Die langjährige Direktorin Hildegard Mayr, die CVI-Leitung Dr. Lydia Unterberger sowie die Psychologin Anna Myriam Lippenberger beschreiben die einzigartige multidisziplinäre Beratungsstelle für visuelle Wahrnehmungsstörungen. Diese befasst sich mit der Diagnostik, Beratung, Förderung, Hilfsmittelberatung und der schulischen Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Direktion Audiobeitrag Die Atmosphäre hier ist einzigartig. Die langjährige Direktorin Hildegard Mayr liest ein persönliches Dankschreiben eines ehemaligen Internat-Schülers vor. Dieser beschreibt, warum ihm das SBZ so viel gegeben hat. Eltern Audiobeitrag Wir arbeiten alle zusammen. Herr Welscher erklärt, warum sein sehbeeinträchtigter sportbegeisterter Sohn trotz […]
[…]Schulen probeweise besuchen! Unverbindlich, kostenlos und ergebnisoffen. Orientierungstage CVI-Beratungsstelle Audiobeitrag Hilfe vor Ort für die Kleinsten. Die Frühförderin Eva Kneitinger erklärt das Konzept und die Angebote der Frühförderung für sehbeeinträchtigte und blinde Kinder sowie für deren Eltern, Erzieher und Lehrkräfte. Frühförderung Audiobeitrag Wir kommen auch zu Ihnen! Die Teamleiterin des Mobilen Sonderpädagogischen Diensts (MSD) beschreibt die vielfältigen Unterstützungsangebote vor Ort – für Schülerinnen und Schüler anderer Schulen sowie deren Eltern und Lehrkräfte. Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Beratung im Vorschulalter. Die Mobile Sonderpädagogische Hilfe (MSH) betreut Kinder, die noch nicht schulpflichtig sind. Das kostenlose Angebot umfasst auch die Beratung von Eltern und […]
[…]und Schüler mit verschiedensten Formen der Sehbeeinträchtigung (Sehbehinderung, Blindheit, CVI) aus dem südbayerischen Raum auf. Sofern es die Klassenstärke und -struktur zulässt, werden im Rahmen einer inklusiven Beschulung in Einzelfällen auch Schülerinnen und Schüler ohne Sehbeeinträchtigung aufgenommen. Die Anmeldung erfolgt durch die Erziehungsberechtigten nach einem gemeinsamen Beratungsgespräch mit der Schulleitung und der Bereichsleitung für Tagesstätte/Internat. Bei Schülerinnen und Schülern ohne Sehbeeinträchtigung findet außerdem eine 1–2-wöchige Probephase statt. Terminvereinbarung über das Sekretariat: Tel. 089 310001-1421/-1423 Kosten Der Träger des Edith-Stein-Förderzentrums (Sehbehinderten- und Blindenzentrum Südbayern e.V.) erhebt für Schülerinnen und Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf „Sehen“ ein monatliches Schulgeld. Bei Schülerinnen und Schülern […]
Von 1889 bis heute Die staatlichen Gesetze und der Rahmenvertrag mit den Bezirken Oberbayern, Niederbayern und Schwaben bilden die Grundlage für unsere Arbeit. Pater Friedrich Setzer SJ, Gründer des Sehbehindertenzentrumsin Unterschleißheim Leitungsteam der ersten Stunde:Pater Friedrich Setzer SJ mit Elisabeth Setzer,Dr. Marianne Schuber und Helmut Schuster Unser Symbol Das Drei-Kreis-Zeichen symbolisiert: Jeder von uns (Mensch) öffne sich (Auge) dem anderen (Kreuz). Wir wollen unseren Kindern und Jugendlichen – vor allem wenn es schwierig wird – helfen, sich zu selbständigen Persönlichkeiten zu entwickeln. Sie sollen geführt und geleitet werden, um sich später selbst in die Gesellschaft integrieren und ein eigenverantwortliches Leben […]
